Los profesores pueden enviar un mailing con un enlace para que un
alumno pueda acceder directamente a un examen o trabajo determinado sin
necesidad de identificarse en la plataforma.
Los profesores también pueden indicar ahora si un foro debe aparecer
como foro preliminar o final en el temario.
Se puede indicar un trabajo como trabajo de recuperación de otro
trabajo.
Al asignar una pregunta a un examen se le puede indicar peso cero.
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